Исследования и предпринимательство в университете Глазго
Создание новых компаний - Зачем университеты это делают?
Семинар по инновационной деятельности университетов - Санкт-Петербург
13-14 декабря 2004
Д-р Кевин Каллен
Директор
Центра исследований и предпринимательства
Университета Глазго
Резюме
Университеты занимаются широким спектром деятельности в сфере Трансфера Знания. При этом они имеют в виду и широкий спектр задач. Это относится, в частности, к созданию новых компаний. Цели и мотивации университетов при этом могут быть различны - от служения общественному благу до делания денег. Соответственно, различны и модели деятельности.
- Служа общественному благу, университет выступает как агент экономического развития
- Стремясь заработать деньги, университет выступает в роли венчурного капиталиста.
Служение общественному благу и погоня за прибылью, как правило, несовместимы на уровне проекта. Поэтому важно, чтобы университет и сотрудничающие с ним институты ясно сознавали задачи конкретного проекта и способ деятельности в его рамках. Смешение несовместимых задач - служения общественному благу и делания денег - влечет за собой трудности в осуществлении проекта и, скорее всего, его провал.
Спектр деятельности, связанной с Трансфером Знания
В университете Глазго мы исходим из убеждения, что трансфер знания охватывает широкий спектр деятельности, от контактной до ориентированной на результат:
Контактная деятельность: университет выступает как агент экономического развития, осуществляя деятельность, направленную на благо экономики. Выигрывают от этой деятельности компании, студенты и экономика в целом. Она (деятельность) стоит денег, но сама по себе университету денег не приносит. Ее задача - содействие экономическому развитию.
Финансовое обеспечение этой деятельности - то же, что и для других институтов, содействующих экономическому развитию. Оно осуществляется на долговременной основе и предоставляется университету целевым образом, для осуществления деятельности, способствующей развитию экономики. Финансирование носит общественный характер и нацелено на общественное благо.
Деятельность, ориентированная на результат: университет выступает в роли венчурного капиталиста, как и любая компания, индивидуальный предприниматель или инвестор, осуществляя при этом деятельность (обычно связанную с эксплуатацией ценной интеллектуальной собственности) с целью получения прибыли. Университет, таким образом, зарабатывает средства, которые могут быть реинвестированы в исследования или преподавание. Экономическое развитие - побочный продукт успешной деятельности.
Финансирование этих видов деятельности осуществляется на той же основе, что и для других венчурных предпринимателей, оно может предполагать поддержку инновационных предприятий, при этом от университета требуется, чтобы активность его была доходна и самоокупаема.
Полная характеристика видов деятельности представлена в Приложении 1.
Создание компаний
Что касается учреждения университетом компаний, то здесь важна ясность в отношении целей и задач. Онимогутноситьчеткодвоякийхарактер:
В рамках контактной деятельности - помощь предпринимателям и студентам в основании компаний, что должно способствовать экономическому развитию. Цель университета - стимулировать ее даже и в отсутствие ожидаемой финансовой выгоды. Издержки этой деятельности, как правило, покрываются из средств общественного сектора.
В рамках деятельности, ориентированной на результат - инвестирование интеллектуального и иного капитала университета в венчурное предприятие, обычно предполагающее долевое участие, выплату дивидендов или роялти. В такого рода проектах университет рискует собственными ресурсами, и провал проекта чреват для него потерями.
Важно подчеркнуть, что университет может руководствоваться обеими мотивациями, но не следует их смешивать или путать. В первом случае университет осуществляет активность в рамках общественного сектора, во втором - в рамках частного сектора.
Примеры
Для пояснения этой модели были приведены два гипотетические примера.
- Использование университетской ИС как основы для производства нового оптоэлектронного устройства. Компания получает 8 млн.фунтов венчурного капитала при рыночной стоимости 14 млн.фунтов, и университет сохраняет долю в 25%. Университет соглашается на роялти в 3%, предполагая иметь в перспективе 5 млн.фунтов в год, начиная с третьего года. Компания базируется в Китае, используя преимущество близости к растущему рынку и низких производственных издержек. Консультации осуществляются шотландской фирмой, которая на начальной фазе посылает 20 своих сотрудников (все они имеют соответствующие академические степени) в Китай. Это - успех?
В рамках контактной деятельности - да. ИС университета преобразована в долю, стоящую миллионы фунтов и обещающую устойчивый приток средств в виде роялти 150,000 фунтов в год.
В рамках деятельности, ориентированной на результат, - нет. Конкретная технология и компания отчуждаются от местной экономики в пользу Китая. Воздействие университета на местную экономику крайне невелико. Местная экономика теряет к тому же 20 уже существующих высококачественных рабочих мест - опять же в пользу Китая (к великому раздражению местного Агентства по региональному развитию).
- Два младших научных сотрудника с истекающими контрактами основывают компанию по веб-дизайну, используя при этом навыки и умения, приобретенные в ходе исследовательской работы. Компания создается в рамках инкубатора Регионального Агентства Развития, поощряющего эту деятельность путем предоставления максимально благоприятных условий. Университет предоставляет компании маркетинговые и консультационные услуги и помощь в получении небольшого правительственного гранта. Университет не имеет с компанией соглашения о долевом участии или лицензировании, университетская ИС никак не задействована. Деятельность компании успешна уже в первый год, она удостаивается премии в ежегодном конкурсе по дизайну, освещается в СМИ. Премия вручается Министром Предпринимательства, который поздравляет компанию и университет, оказавший ей поддержку. Деятельность университета отмечена в документах Европейской Комиссии, руководство университета, а также Регионального Агентства развития приглашается на международные встречи, где делится успешным опытом культивирования предпринимательской среды в университете. Это - успех?
В рамках контактной деятельности - нет. Университет никак не участвует в деятельности компании и не имеет прямой финансовой выгоды от ее успехов. Вполне вероятно, что поддержка компании оборачивается для университета некоторыми финансовыми издержками.
В рамках деятельности, ориентированной на результат, - да. Местная экономика приобретает еще одну новую успешную компанию, тесно связанную с университетом. Региональное Агентство развития очень довольно, а репутация университета укрепляется благодаря «паблисити» (успех компании, роль в этом успехе университета).
Итак, оценка успешности определяется в огромной степени характером поставленных задач. Если университет стремится прежде всего зарабатывать на создании компаний, не стоит браться за проекты второго рода. Если же университет стремится играть позитивную роль в развитии местной экономики и строить на этом свою общественную репутацию, не следует ожидать денежных выгод.
В Глазго мы считаем, что правомерны оба подхода и практикуем тот и другой - НО НЕ ОБА ОДНОВРЕМЕННО. Мы располагаем портфелем проектов, как первого, так и второго рода. И никогда не смешиваем их.
Заключение
- Оба способа деятельности - и контактная, и ориентированная на результат - важны и нужны университету.
- Цели, мотивации, риски и выгоды при этом очень различны.
- Университет может вести и ту, и другую - имея «портфель» разнообразных проектов.
- Университет не должен их смешивать - это может быть катастрофично.
С вопросами обращайтесь по адресу:
Д-р Кевин Каллен
Директор центра Исследований и предпринимательства
Университет Глазго, Шотландия, Великобритания
k.cullen@enterprise.gla.ac.uk